班主任的“点”“子”

班主任工作纷繁复杂而又细致具体，要求在做学生思想工作时，既要开动脑筋，摸索方法；又要更新观念，尊重学生。笔者认为班主任如果有“点”“子”，能把工作落到学生心坎上，就能收到学生真心、教师顺心的良好效果。