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新课程化学教育研究路向的若干思考--基于ICCE主题分析的启示

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摘要国际化学教育会议(ICCE)所涉主题是当今化学教育主流的研究方向。结合当前我国新课程改革背景,研究国际化学教育研究发展脉络,我国化学教育应该坚持优良传统,稳固发展化学课程教学与评价研究;把握国际动向,积极开展科学素养教育与STS教育研究;着眼未来发展,努力拓展化学教育的理论化与信息化研究。

作者江家发张勇陈波

机构地区安徽师范大学教务处安徽省涡阳四中安徽师范大学化学与材料科学学院

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第7期55-58,共4页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词新课程化学教育国际化学教育会议

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中国教育学刊

2008年第7期

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