期刊文献+

浅论当前班级人文环境的构建

下载PDF
导出
摘要 一、当前班级人文环境构建现状 人文环境是专指由于人类活动产生的周围环境,是人为的、社会的,非自然的。近年来构建校园人文环境已经成为了一个非常引人瞩目的话题。学校的教育对象是人,具体而言是未成型的、即将进入社会的人,因此构建班级人文环境的主要目的是陶冶人和培养人,这是毫无疑义的。而对于构成学校的各个班级的人文环境的建设并没有得到足够的重视。
作者 赵立杉
出处 《教学与管理(理论版)》 2008年第7期36-37,共2页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献6

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部