期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从韩愈的阅读理论看当今语文教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
韩愈是我国古代著名的文学家,同时也是一位颇有成就的语文教育家。他在继承前人教育思想的基础上,结合自身的教育教学经验,提出了“沉浸口郁,含英咀华”的阅读观,总结出了与之相应的阅读方法。他的阅读理论,成为后世诸多杰出文学家和教育家所积极倡导的读书策略。虽时隔千年,对我们今天的语文教学依然有很大的启示作用。
作者
孙宏恩
机构地区
陕西渭南师范学院
出处
《教学与管理(理论版)》
2008年第7期66-67,共2页
Journal of Teaching and Management
基金
渭南师范学院科研基金项目
07YKZ064
关键词
语文教学
阅读理论
韩愈
语文教育家
教育思想
教学经验
阅读方法
启示作用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
郑国民.
谈韩愈的阅读理论[J]
.中学语文教学参考(教师版),1999,0(4):27-29.
被引量:8
2
解红明.
中学生缺失经典文本阅读之我见[J]
.中华活页文选(教师),2007,0(6):56-58.
被引量:1
3
杨斌.
话题作文指导重在思想[J]
.中学语文教学,2005(5):29-31.
被引量:2
二级参考文献
1
1
王彬.
大众文化对青少年一代的影响[J]
.青年研究,2001(1):11-17.
被引量:78
共引文献
8
1
陈晓波,林淼.
2004年国家基础教育课程改革实验区中考文言文阅读试题分析[J]
.语文建设,2005(2):59-62.
被引量:1
2
祝华,敖思芬.
浅论考场作文创设亮点的方法[J]
.江西教育学院学报,2005,26(6):141-143.
被引量:1
3
李金云.
诵读的价值与诵读的实施[J]
.语文教学与研究(教研天地),2009(1):18-21.
4
丁恩全.
韩愈读书目的论与当前大学生学业[J]
.周口师范学院学报,2011,28(1):36-39.
被引量:1
5
韩沛容.
“为文之道”——试论韩愈关于“写作主体”的培养[J]
.新课程学习(下),2012(10):135-136.
6
梁丽娟.
字字声声总关情——也谈《声声慢》中的十四字叠词[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2012(12):60-61.
7
马晓霞.
初中文言文教学再思考[J]
.文学教育,2019,0(3):145-146.
被引量:1
8
胡广润.
语文教师文本解读的内涵、价值和方法研究[J]
.中学语文,2022(14):44-48.
被引量:1
1
姜奇和.
浅谈中学生语文快速阅读能力的培养[J]
.试题与研究(新课程论坛),2013(29):9-9.
2
高浩先,石永慧.
抄书之功断不可省[J]
.山东教育,2002(29):37-38.
3
常乌兰.
提高小学高年级学生自主阅读能力[J]
.杂文月刊(教育世界),2015,0(4):243-243.
4
范玉婷.
让低年级语文课堂充满朗朗的读书声[J]
.好家长,2015(38).
5
刘婷.
近年来张志公语文教育思想研究综述[J]
.工会博览(理论研究),2009(3):126-126.
6
张莉,尹丽娟.
建架读书策略[J]
.河北教育(教学版),2006(4):17-18.
7
郑秀林.
让班级读书会成为孩子们的“巴学园”[J]
.吉林教育(综合),2009(6):32-33.
8
翟淑英.
认识、实践与超越——写作教学改革三部曲[J]
.企业研究,2010,0(2X):72-73.
9
刘玉春.
张志公语文教育思想[J]
.现代语文(高中版),2002(7):1-1.
10
甘元.
“拿来主义”读书法[J]
.中学语文教学参考(教师版),2001(7):20-22.
教学与管理(理论版)
2008年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部