期刊文献+

教师在自主学习模式中充当的角色与作用——以高职英语教学为例 被引量:2

The Role and Function of Teacher in Autonomous Learning Model
下载PDF
导出
摘要 “自主学习”的教学思想推动着英语教学改革,英语教师必须从传统的“传道、授业、解惑”的角色定位中跳脱出来,在自主学习模式下帮助学习者提高掌握自主学习策略、确定学习目标、选定学习内容和进度、选择学习方法和技巧、监控学习过程和评估学习效果等方面的能力。 The idea of Leaner Autonomy has been promoting the revolution of English teaching. English teachers have to get rid of the traditional role orientation of Preach, Teach and Answer, and help learners to develop the abilities on mastering the strategy of learner autonomy,ascertaining learning object, choosing learning content and the rate of progress, selecting learning method and skill, monitoring learning process and evaluating learning effect under the model of autonomous learning.
作者 杨幼君
出处 《中国青年科技》 2008年第6期43-45,共3页 China Youth Science and Technology
关键词 自主学习模式 教师 角色 作用 IAutonomous Learning Model teacher role function
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献13

  • 1王笃勤.大学英语自主学习能力的培养[J].外语界,2002(5):17-23. 被引量:1294
  • 2华维芬.自主学习中心——一种新型的语言学习环境[J].外语界,2001(5):41-45. 被引量:391
  • 3张殿玉.英语学习策略与自主学习[J].外语教学,2005,26(1):49-55. 被引量:649
  • 4[5]Vygotsky L S.Mind in Society[M].Cambridge,Mass.;MIT Press,1981.
  • 5[6]Feuerstein R,Klein P S & Tannenbaum A J.Mediated Learning Expe-rience:Theoretical Psychological and Learning Implications[M].Lon-don:Freund,1991.
  • 6[7]Williams M & Burden R L.Psychology for language Teachers:A Social Constructivist Approach[M].北京:外语教学与研究出版社,2000.
  • 7[8]Littlewood W.Defining and Developing Autonomy in East Asia Contexts[J].Applied Linguistics,1999(20):71-90.
  • 8[9]Esch E.Promoting Learner Autonomy;Criteria for the selection of ap-propriate methods[A].In R Pemberton et al (eds.).Taking control:Autonomy in Language Learing[C].HongKong:HongKong University Press,1996:35-48.
  • 9[10]Wenden A.Learner Strategies for Leaner Autonomy[M].London:Prentice Hall,1998.15-18.
  • 10[11]Stem H H.Fundamental Concepts of Language Teaching[M].上海:上海外语教育出版社,1999.

共引文献8

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部