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“双师型”教师概念:过去、现在与将来
被引量:
43
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摘要
“双师型”教师是一个特定的历史性的概念,目前对“双师型”教师的内涵出现了多样化的理解,将来,“双师型”教师将更加强调双重职业经历以及来源上的双重渠道,它的终极走向是职业教育教师的职业资格标准制度。
作者
朱孝平
机构地区
浙江省金华市教育局教研室
出处
《职教论坛》
2008年第14期26-28,共3页
Journal of Vocational Education
关键词
职业教育
“双师型”教师
概念
内涵
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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