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浅谈学校制度建设与人文管理

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摘要随着社会的文明与进步,以人为本的理念日渐深入人心,在倡导创建和谐社会的大背景下,和谐校园建设也成为当今学校管理的主旋律。但学校是培养人才的特殊领域,如何既保证培养质量,又促进师生的个性化发展,实现师生的共同发展,就要把握好管理中的刚性与柔性、

作者孙卫志

机构地区山东省滕州市第五中学

出处《中国成人教育》北大核心 2008年第12期40-40,共1页 China Adult Education

关键词学校制度建设人文管理和谐校园建设和谐社会培养人才个性化发展以人为本学校管理

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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中国成人教育

2008年第12期

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