摘要
文章从省级管理者的角度,结合实际,论述了一个省普通话水平测试管理的理念及措施。一是树立依法行政理念,完整准确地执行大纲。二是培训提高测试员的理论水平和听辨音能力,加强测试实践练习。三是立足宏观,注意细节,加强测试过程的规范化,加强测试质量的控制。只有注重了测试过程的规范,才能达到测试质量的规范。严格过细的管理,显现出绩效,形成情况清楚,责任到人,有据可查,有责可追,组织者人人不敢懈怠,测试员不敢取巧、随意,审慎认真打分的局面,测试等级把握更加准确。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第12期43-44,共2页
China Adult Education