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兵团电大开放教育课程教学设计的实践与研究
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摘要
本文主要研究了兵团电大开放教育课程教学设计的基本模型及其组成要素以及各要素的关系,主要研究课程教学设计的过程和教学设计的内容和意义。显示课程教学设计对教学模式改革、教师教学设计能力的提高、学生自主学习的引导和教学管理的规范等方面的重要作用。
作者
王紫香
云茜
机构地区
兵团广播电视大学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第12期134-135,共2页
China Adult Education
关键词
开放教育
教学模式
教学设计
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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中国成人教育
2008年 第12期
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