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高职钢琴精品课构建模式的思考
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摘要
新的课改形势下,高职钢琴精品课的构建还处于很不成熟的阶段。笔者结合多年的钢琴教学实践,以教学新理念为指导,对钢琴精品课的内涵、高职钢琴教学特点等方面,进行了深入的分析,对高职钢琴精品课课程设置、教学内容、教学方式、教材建设、教学评估等方面的构建提出了自己的模式。
作者
胡倬
机构地区
陕西教育学院音乐系
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第12期164-165,共2页
China Adult Education
关键词
高职
钢琴精品课
构建模式
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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中国成人教育
2008年 第12期
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