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谈在应用写作教学中培养高职生的综合素质
被引量：
1
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摘要
本文依据长期的应用写作教学实践,总结探索教学方法和手段的运用在培养高职学生综合素质方面所发挥的作用。
作者
杨华
机构地区
河南职业技术学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第12期165-166,共2页
China Adult Education
关键词
应用写作教学
学生素质
高职
分类号
H193.6 [语言文字—汉语]
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中国成人教育
2008年 第12期
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