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复杂性思维视野下大学生写作创新教学研究
被引量:
1
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摘要
本文从复杂性思维的角度,对写作教学活动进行研究,以求找出提高大学生写作创新能力的最佳途径。
作者
徐涛
机构地区
阜阳师范学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第12期171-172,共2页
China Adult Education
基金
安徽省省级教学研究项目(批准文号2007JYXM338)
关键词
复杂性思维
写作
创新能力
分类号
H193.6 [语言文字—汉语]
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