提高德育校长领导力 提升学校德育工作效能

德育校长领导力与校长领导力的内涵和外延有明显的差异，因为他们所处的位置不同。工作内容也不同。但是，德育校长领导力又与校长领导力密切相关，它是校长领导力的组成部分和重要支撑。本文从实践的视角阐述了德育校长在教育思想、教育模式、教育资源、“教育场”和特殊学生五个方面的领导力，是校长领导力研究的深化和发展，对德育理论和德育实践都有指导意义。