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中美高校网络教育的比较与分析 被引量:2

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摘要 网络教育已成为更多的学习者摆脱时间和空间的限制、获取接受大学教育机会的重要途径,中国高校在教育体制和教育模式上的不同也同样体现在网络教育上。本文从几个方面对中美高校网络教育进行了比较和分析,并给出网络教学体系的基本架构。
出处 《计算机教育》 2008年第14期55-57,41,共4页 Computer Education
基金 北京工业大学教育教学研究项目(项目编号:007000514104)
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