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新课程背景下体育教师的专业化发展的现实问题及发展对策 被引量:1

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摘要 教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流,也是我国教育改革的需要和方向,新一轮的体育课程改革的推进暴露出我国体育教师面临专业化存在的若干问题,运用文献资料研究和理论分析方法,对体育教师发展存在的问题进行分析并提出建议。
作者 刘蕾
出处 《黑龙江科技信息》 2008年第20期140-140,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
基金 黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十一五"规划课题<新课程背景下以校为本对教师专业培训研究>
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