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建立科学的评价体系提高语文实践能力——民族聚居区的少数民族学生大学语文教学的尝试
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摘要
民族聚居区的少数民族的学生,汉语的表达、分析、写作跟其他学生有一定的差距,如何尽快的提高学生的各方面能力,建立科学评价体系,提高学生的语文的各方面的能力。
作者
关丽萍
机构地区
黑龙江民族职业学院
出处
《黑龙江科技信息》
2008年第20期178-178,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
基金
黑龙江省教育厅高职高专院校人文社会科学研究项目。项目编号:11515072
关键词
评价体系
提高
语文能力
分类号
G752 [文化科学—教育学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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