论行为主义及对教育的启示

20世纪初期,世界大战的一触即发和世界经济的快速发展,使人们不再关心心灵的问题,转而注意起人们行为的重要性,各种社会力量使得行为主义逐渐被人们所关注。行为主义是一种更多地以心理学观点分析教育现象的行为科学,他在整个心理学的产生和发展过程中也占有一席之地。介绍了行为主义的基本特点和几位行为主义心理学家的经典实验及他们对教育的一些看法,通过以上观点,进一步论述了行为主义对教育的几点启示,从而用来解释部分教育现象,并促进教育教学方法的研究改进。