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浅谈语文教学活动中的德育渗透被引量：1

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摘要当今社会,随着知识经济的出现和信息时代的到来,学生的个性得到充分发展,单纯的理论说教起不到多大效果。若在语文教学活动中多关注德育的渗透,可使德育工作真正达到"寓德于文,润物无声"的境界。

作者王珍

机构地区浙江省瑞安市上望第二中学

出处《黑龙江科技信息》 2008年第23期177-177,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information

关键词语文德育人文性教学活动

分类号 TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G633.33 [文化科学—教育学]

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2008年第23期

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