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高职院校计算机基础课教学存在的问题及对策探讨
被引量:
4
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摘要
分析了目前高职院校计算机公共基础课教学存在的问题,提出"区分专业教学,激发兴趣;以应用为导向,提高能力"的对策。
作者
陈丽萍
机构地区
辽宁职业学院
出处
《辽宁农业职业技术学院学报》
2008年第4期45-45,共1页
Journal of Liaoning Agricultural Technical College
关键词
高职院校
计算机基础课教学
问题
对策
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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