利用现代教育技术,促进学生自主探究

《标准》指出,现代信息技术要"致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投到数学活动中去"。在课堂教学中,以学生为主体,培养学生的自主学习能力成为教育界的一种共识,但学生的自主学习又不是一种完全独立的行为,在学习的各个阶段(包括感知、理解、巩固、应用等阶段),离不开老师的点拨及各种教学媒体的帮助。教师运用现代教育手段,促进学生自主探究,激发探究的信心,使教师的主导作用得以体现。