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提高教学能力 完善个性心理
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摘要
能力是在活动中表现出来的影响活动效果的心理特征。教师的能力构成与教师工作的任务和特点密切相联。从教师教学过程的特点看,合格的教师应当具有的能力。
作者
孙万里
机构地区
黑龙江建筑职业技术学院
出处
《黑龙江科技信息》
2008年第26期174-174,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
能力
教师
完善
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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2008年 第26期
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