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物理课堂上的智能培养

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摘要 作为教育工作者,必须了解学生的倾向性及其最高可塑性与适应性,并在此基础上对学生进行教育。
作者 郭爱华
出处 《黑龙江科技信息》 2008年第27期233-233,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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