期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

黄尚喜:多元对话:班级德育创新的重要途径

原文传递

导出

摘要多元社会要求对话和沟通，对话正逐渐成为人们的一种生存状态。传统德育中虽然也有对话，但更多的是独自；或者说，虽有形式上的对话，但实质仍是独白。师生间、亲子间的交流往往产生不了良好的德畜曲里由干堂生不原甫不舍管与教师、家长讲行直正的对话，他们便倾向于寻求与同学、朋友的交流，

出处《小学德育》 2008年第15期4-4,共1页

关键词多元对话德育创新班级多元社会传统德育交流独白师生

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1熊晨.多元对话创新实践力促教育优质均衡发展——创新人才教育研究会2017年年会综述[J].创新人才教育,2017(1):94-96.
2徐晓岚.多元对话互动生成——新课程指导下人格教育的教学方式[J].阅读与鉴赏（教研）,2007(9):2-4.
3崔林生,高润珍.提高课堂教学效率应从叙写教学目标开始[J].中华活页文选（教师）,2011(6):44-45.
4吴殿凤.让课堂呈现多元“对话”的局面[J].试题与研究（新课程论坛）,2009(14):34-34.
5杨万欣.戏剧教育,开启人生的多元对话[J].人民教育,2016(22):8-8. 被引量：1
6张文清.引导多元对话,加强情感教育[J].现代语文（中旬．教学研究）,2006(9):31-31. 被引量：1
7侯正奎.多元对话生成课堂精彩[J].山西教育（教学版）,2016,0(9):23-24.
8陆芳.多元对话,赋予课堂生命的灵动[J].中学课程辅导（上旬刊）,2015(3):44-45.
9杨利娟.构建多元对话实现高效课堂[J].陕西教育（综合版）,2011(4):43-43. 被引量：1
10徐梅芳.应用2：依托网络教研重构教研文化[J].现代教学,2008(12):73-73.

小学德育

2008年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部