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基础教育课程改革问题之源 被引量：4

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摘要 近来年，“课程改革”一直是我国基础教育中的一个“高频词”，课程改革从来没有象今天这样被公众所关注。但是，随着，改革的逐步深入，其在理论层面和实践层面都正经受着前所未有的困惑和挑战。阻碍课程改革进程的因素很多，既有传统的，也有现代的；既有表面的，也有深层的；既有文化的，也有制度的。这些因素对课程改革的影响也绝不是单一的、线性的，
作者 赵正新
机构地区 江苏淮阴师范学院教务处
出处 《当代教育科学》 北大核心 2008年第14期16-18,22,共4页 Contemporary Education Sciences
关键词 基础教育课程改革 改革进程 高频词 有文化
分类号 G632.3 [文化科学—教育学]
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共引文献66

同被引文献56

引证文献4

二级引证文献7

当代教育科学
2008年 第14期

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