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高师生的优良职业品性及其培养

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摘要 大学阶段是高师生人生观、价值观和事业观形成的重要时期,是向师性、教师情怀、职业道德和职业品性形成的重要时期,在这一阶段应该加强高师生优良职业品性的培养。
作者 张勇
机构地区 吉林师范大学
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2008年第3期18-20,共3页 Education Review
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