期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论书院的边界
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
书院是中国古代的文化教育组织,有广义和狭义之分。科举选士制度和书籍的大量生产与积聚,是书院起源的两个主要动力。中唐时期江州陈氏创办的东佳书堂聚书授徒,开放办学,是我国早期书院的代表。
作者
张劲松
机构地区
江西教育学院教育系
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2008年第3期127-130,共4页
Education Review
基金
2005年江西省高校人文社会科学研究项目"基于教育视角的赣文化精神研究"的成果
批准文号JY0574
关键词
书院
边界
起源
性质
东佳书堂
分类号
G649.299 [文化科学—高等教育学]
G523 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
23
参考文献
6
共引文献
18
同被引文献
25
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
6
1
李才栋.
从早期江南三书院看书院教育、科举制度的互动关系[J]
.江西教育学院学报,2004,25(2):33-36.
被引量：8
2
徐晓望.
唐五代书院考略[J]
.教育评论,2007(3):102-106.
被引量：9
3
王定保.《唐摭言》,上海古籍出版社,1987年.
4
张劲松,蔡慧琴.
家族书院与家族发展的互动解读——以唐至五代时期的家族书院为例[J]
.船山学刊,2006(4):130-132.
被引量：4
5
董浩.《全唐文》,中华书局,1983年.
6
陈氏:民国二十五年宜春穗星堂本《义门陈氏宗谱》,江西省图书馆藏.
二级参考文献
23
1
胡青.
科举制是古代书院发展的基础和动力[J]
.湖南大学学报（社会科学版）,2005,19(6):39-43.
被引量：6
2
刘峰.光绪江西通志·书院:八十二卷[M],光绪七年刊本[M].,..
3
.全唐文:卷八八八[M].北京:中华书局,1983..
4
.宋史·孝义·陈兢传[M]..二十五史[M].上海:上海古籍出版社,上海书店,..
5
.道光奉新县志·垄墓志[M].成文出版社,1989影印本..
6
.同治安义县志·书院[M].成文出版社,1975影印本..
7
朱熹.白鹿洞书院揭示[A]..中国书院史资料[M].浙江教育出版社,1998..
8
奉新县志编委会 奉新县教育局.奉新古代书院[M].,..
9
《宋史》卷四五六，陈衮传，第13391页.中华书局,1977年点校本.
10
谢旻，陶成等：雍正《江西通志》卷一二二，艺文志，第54页.
共引文献
18
1
张劲松.
早期家族书院社会化问题略论[J]
.教育评论,2006(5):79-81.
被引量：3
2
张劲松,刘征.
科举:书院起源研究的新视角——以江州陈氏东佳书堂为例[J]
.社会科学论坛（学术研究卷）,2006(11):97-100.
被引量：5
3
张劲松.
东佳书堂:中国书院发展史的第一个里程碑[J]
.船山学刊,2008(2):154-156.
被引量：7
4
张劲松.
陈崇与东佳书堂——一种社会文化史的分析[J]
.湖南大学学报（社会科学版）,2008,22(5):12-17.
被引量：7
5
张劲松.
书院的边界与早期书院教育构成要件略论——兼与徐晓望先生商榷[J]
.河北师范大学学报（教育科学版）,2008,10(11):21-25.
被引量：3
6
张劲松,蔡慧琴.
书院起源问题的再认识——兼论书院分类的一种方法[J]
.江西教育学院学报,2008,29(5):101-105.
7
马友斌,邓洪波.
2008年书院研究综述[J]
.江西教育学院学报,2010,31(1):95-100.
8
陈元.
皇寮书院始建朝代及今属籍地考辨[J]
.江西教育学院学报,2012,33(2):174-178.
9
胥文玲.
宗族塾学与闽北家族教育考略[J]
.教育评论,2014(10):155-157.
10
成松柳,刘康.
西域乐舞的异质文化特征与盛唐诗歌[J]
.船山学刊,2015(2):88-94.
被引量：2
同被引文献
25
1
陈建国.
明清时期义学的经费管理[J]
.西安邮电学院学报,2008,13(4):79-82.
被引量：1
2
吴霓.
私学的社会化,蒙学化——宋元明清时期私学初级形态的发展特点[J]
.教育科学,1996(1):54-56.
被引量：2
3
吴霓.
试述中国古代私学类型的历史演变[J]
.教育学术月刊,1995(6):57-59.
被引量：4
4
黎小龙.
“义门同居”的文化透视[J]
.寻根,1996,0(4):16-18.
被引量：2
5
胡青.
科举制是古代书院发展的基础和动力[J]
.湖南大学学报（社会科学版）,2005,19(6):39-43.
被引量：6
6
张劲松,蔡慧琴.
家族书院与家族发展的互动解读——以唐至五代时期的家族书院为例[J]
.船山学刊,2006(4):130-132.
被引量：4
7
张劲松,刘征.
科举:书院起源研究的新视角——以江州陈氏东佳书堂为例[J]
.社会科学论坛（学术研究卷）,2006(11):97-100.
被引量：5
8
黄亦君.
清代贵州思南府义学研究[J]
.贵州教育学院学报,2007,23(1):31-34.
被引量：6
9
张劲松.
唐代江州陈氏东佳书堂的性质问题刍议[J]
.南京晓庄学院学报,2007,23(4):96-99.
被引量：5
10
阮志高.江州陈氏东佳书堂研究[J].江西教育学院学报,1989(专刊).
引证文献
2
1
陈凌.
东佳书堂考[J]
.南昌师范学院学报,2016,37(2):121-126.
被引量：2
2
张劲松.
清代书院与义学关系研究述评[J]
.贵州师范学院学报,2023,39(8):1-6.
二级引证文献
2
1
宋从.
江州义门陈文化研究述评[J]
.河南教育学院学报（哲学社会科学版）,2021,40(1):73-76.
2
陈凌.
江州义门陈“异流同源”考[J]
.南昌师范学院学报,2022,43(5):62-68.
1
张劲松.
唐代江州陈氏东佳书堂的性质问题刍议[J]
.南京晓庄学院学报,2007,23(4):96-99.
被引量：5
2
张劲松,刘征.
科举:书院起源研究的新视角——以江州陈氏东佳书堂为例[J]
.社会科学论坛（学术研究卷）,2006(11):97-100.
被引量：5
3
张劲松.
陈崇与江州陈氏东佳书堂关系的再认识[J]
.九江学院学报,2008,27(5):18-21.
被引量：2
4
张劲松.
从东佳书堂到敷阳书院:中国古代书院发展的一个历史缩影[J]
.南昌师范学院学报,2016,37(2):127-130.
被引量：1
5
张劲松.
陈崇与东佳书堂——一种社会文化史的分析[J]
.湖南大学学报（社会科学版）,2008,22(5):12-17.
被引量：7
6
李才栋.
从早期江南三书院看书院教育、科举制度的互动关系[J]
.江西教育学院学报,2004,25(2):33-36.
被引量：8
7
黄宝权.
江州“义门陈氏”家族的教育活动[J]
.教育评论,2012(5):135-137.
被引量：4
8
邓旭云.
论信息环境下的大学生思想政治工作[J]
.湘南学院学报,2008,29(3):110-112.
9
刘青华,黄祺.
论信息环境条件下大学生的思想政治工作[J]
.湘潮（理论版）,2008(4):110-110.
10
佟有才.
书院起源名与实[J]
.黑龙江史志,2008(7X):44-44.
教育评论
2008年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
