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新增内容全面覆盖传统内容重在“区分”——江苏省2008年高考数学试题的评价及启示被引量：1

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摘要 2008年江苏省进入新课程后的第一次高考，作为第一次，引起了广大中学数学教师对其命题的高度关注．从这份试卷中可以获得哪些信息？它对数学课程改革会产生怎样的影响？对中学数学教学有哪些启示？下面是笔者个人的一点认识，仅供参考．

作者石志群

机构地区江苏省泰州市教研室

出处《数学通讯（教师阅读）》 2008年第7期39-42,共4页 Bulletin of Mathematics

关键词江苏省数学试题高考数学课程改革中学数学教学覆盖评价容重

分类号 O122.3 [理学—基础数学] G633 [文化科学—教育学]

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数学通讯（教师阅读）

2008年第7期

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