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同周期元素金属性变化规律探究性教学 被引量:1

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摘要 一、设计思路 通过以第三周期元素Na、Mg、Al为例探究同周期元素金属性递变规律。在探究过程中,培养学生熟悉探究过程,掌握探究学习的流程,促进学生主动学习,从而帮助学生形成终身学习的能力。
出处 《中学化学教学参考》 北大核心 2008年第7期23-25,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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