从“鸡蛋汤”中学习地理

地理教学资源的发掘，需要处处积累、时时留心，往往越普通的材质，越能达到意想不到的效果。本文，笔者根据“鸡蛋汤”来抛砖引玉，“食鲜汤之美味，品地理之妙趣。”