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例析等高线地形图中的“通视线”问题
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摘要
等高线地形图中关于两点间的“通视线”问题,是学生难以理解和容易出错的一个知识点。这里,笔者就此问题作简单剖析,供大家参考。
作者
李国堂
机构地区
河南省辉县市吴村中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2008年第7期35-35,共1页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
等高线地形图
视线
例析
知识点
学生
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
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