我们为什么说课

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摘要本刊从2007年第7期开始，邀请裴光亚老师就“教学研究的最高境界是有趣”“为享受教育的乐趣而写作”“数学教师的特有语言与个性特征”“课本的欣赏”“中考数学复习的战略决策”“教学的智慧”“从教学中的问题看教师的知识高度”“关于数学竞赛”等内容撰写了系列文章．从下期开始，裴老师还将就“《论语》对教研的启示”“教学价值是教学设计的灵魂”等论题做出研究．我们希望以上选题也能引起广大读者的研究兴趣，并将您的研究论文投寄本刊．

作者裴光亚

机构地区湖北省武汉市教科院教研室

出处《中学数学教学参考（下半月初中）》北大核心 2008年第7期1-2,17,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词说课教学研究数学教师数学竞赛数学复习个性特征享受教育教学设计

分类号 G424.2 [文化科学—课程与教学论] G420 [文化科学—课程与教学论]

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中学数学教学参考（下半月初中）

2008年第7期

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