人教版“不等式与不等式组”内容分析与施教建议

1 教材分析 本章内容属于《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《课标》）中的“数与代数”部分，是在学生学习了有理数大小比较、整式加减、等式及其性质和解一元一次方程、二元一次方程（组）的基础上学习的．涉及的数量关系有相等关系和不等关系两种．方程与方程组是研究等量关系的工具，而不等式与不等式组则是讨论不等关系的工具．教材从实际出发，让学生通过观察、分析、思考等活动，了解现实生活中广泛存在的不等关系，是以后学习不等式（组）的基础．