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中学地理教师专业化发展新探
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摘要
新一轮基础教育课程改革的实施,对中学地理教师的专业标准提出了更高的要求,可以说教师的专业化程度与水平是影响课程改革成败的重要因素。中学地理教师的专业化发展对提高地理学科的教学水平起着至关重要的作用。在新课程改革背景下。如何促进中学地理教师专业化发展,我们进行了一些新的探索。
作者
吴保军
机构地区
宁晋县教师进修学校
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第7期6-7,共2页
New Curriculum Research
关键词
教师专业化发展
中学地理教师
基础教育课程改革
专业化程度
专业标准
教学水平
地理学科
改革背景
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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新课程研究(下旬)
2008年 第7期
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