期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
历史教学中的审美教育
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中学历史学科揭示的是人类能动地求生存、求发展的进程.同时也是人类能动地追求美和创造美的过程。中学生在历史学习过程中,不仅要获得丰富的历史文化知识,而且应该得到一定审美教育的培养,使他们的审美观在历史的殿堂中日臻完善。
作者
夏敏
机构地区
灌南县高级中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第7期47-48,共2页
New Curriculum Research
关键词
历史教学
审美教育
历史文化知识
历史学科
学习过程
中学生
创造美
审美观
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
G40-014 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
冯国明.
高中历史教学中的情感教育渗透[J]
.教书育人(教师新概念),2014(3):46-46.
2
曹冰.
论如何在高中历史教学中实施美育[J]
.中国校外教育(上旬),2014(5):169-169.
3
莫梅坚.
试析新形势下的初中历史教学方法[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(10):89-89.
4
杨丽.
传统文化知识在语文教学中的渗透[J]
.成才之路,2013(8):16-16.
5
周嘉儿.
我们生活的城市之寻找我的根源[J]
.当代小书画家,2004,0(5):22-23.
6
卿前仁.
谈谈古代诗歌鉴赏的方法与技巧[J]
.时代教育,2008(5):170-170.
7
谢水长.
巧用历史文化知识 增强地理教学实效[J]
.文科爱好者(教育教学版),2011(1):103-103.
8
韦素娥.
浅谈历史学习的三个能力层次[J]
.中学教学参考,2012(21):43-44.
9
王霜玲.
浅谈中职语文教学内容的生成[J]
.语文教学与研究(综合天地),2015,0(2):63-63.
10
杨先行.
简谈美术欣赏的三种基本方法[J]
.中国美术教育,2008(4):65-66.
被引量:4
新课程研究(下旬)
2008年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部