情感 体验 过程——践行“新课程”教育理念的三个要素

在教育改革日渐深入的今天。新一轮课程改革突如了课程在情感态度价值观培养上的作用．突出了体验的重大意义，突出了课程在师生互动链条上的过程价值。这三个“突出”实则是“人本思想—生本思想”的伟大回归，是素质教育纵深发展的具体表现。因此，在日常教育教学实践过程中把握好“情感、体验、过程”这三个要素。