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创设和谐民主的教学氛围 激发学生的创新思维
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摘要
创设和谐民主的课堂教学氛围,营造一个平等、和谐、上进的课堂环境,让学生从心理上感受到学校的“安全”和“自由”感,才有利于学生解放思想,活跃思维。形成一个无拘无束的思维空间,使学生处于一种轻松愉快的心理环境,学生的思维才能敏捷,才能去创造性地学习,激发起学生的创新思维,进而培养学生的创造能力。
作者
廖秀清
机构地区
湄潭县马山镇新建完小
出处
《新课程研究(下旬)》
2008年第7期73-73,共1页
New Curriculum Research
关键词
课堂教学氛围
创新思维
学生
和谐
民主
激发
心理环境
课堂环境
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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新课程研究(下旬)
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