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幼儿社会教育活动目标解析

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摘要一、幼儿社会教育活动目标定位的实践与反思幼儿社会教育是以发展幼儿的社会性品质，即幼儿的社会认知、社会情感及社会行为技能为目的的教育。社会认知是指个体对自我与社会中的人、社会环境、社会规范等方面的认识：社会情感是人们在社会生活、社会交往中的感情体验，如自尊心、同情心等；

作者赵雪梅

机构地区华中师范大学附属幼儿园

出处《新课程研究（下旬）》 2008年第7期96-97,共2页 New Curriculum Research

关键词社会教育活动教育活动目标幼儿解析社会认知社会情感社会行为社会环境

分类号 C912.6 [经济管理] G271 [文化科学—档案学]

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新课程研究（下旬）

2008年第7期

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