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“三性”提问演绎精彩课堂

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摘要要改变课堂的教学方式，让课堂成为学生成长的摇篮；成为师生互动、共同成长的基地；成为演绎生命辉煌的旅程。要让课堂教学提问有感召力、生命力、高效率，必须注意一下三点：

作者孙汉文刘爱花

机构地区章丘市绣惠镇茂李小学

出处《新课程研究（下旬）》 2008年第7期169-169,共1页 New Curriculum Research

关键词教学提问课堂演绎教学方式学生成长师生互动感召力生命

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] G633.7 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2008年第7期

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