一位走近小学数学老师的学者

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摘要刘加霞博士嘱我为其研究与工作写点什么。我欣然答应了，却一时不知写些什么。她的工作、想法、研究等，我都不陌生，但“正因为太熟悉，所以才不了解”。重新认识这位年轻的学者，重新认识她和她的同事所做的工作，重新认识她的成长所经过的历程，也就成为我必须完成的功课。渐渐地，刘加霞的一个新形象浮现在我眼前……

作者王长沛

机构地区北京教育学院数学系

出处《小学教学（数学版）》 2008年第7期13-14,共2页 Primary School Teaching

关键词数学老师学者小学重新认识博士

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G316 [文化科学]

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小学教学（数学版）

2008年第7期

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