“找规律”课堂实录与反思

苏教版四年级上册“找规律”是学生首次接触找规律这一数学内容．教学目的是让学生发现一一间隔排列的两种物体之间的数量关系这一规律。并能够利用其解决生活中简单的实际问题。教学重点是让学生找出“当两端的物体相同时，这种物体的数量比另一种物体多1”。