“估数活动”课堂教学片断与反思

六年前，我上过一节“百以内数的认识”，主要是借助数豆子的活动．把数数、估数、认数结合起来。六年后，我又一次走进一年级的课堂．再次教学“百以内数的认识”，我总觉得以前的那节课少了点什么。