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拓展训练融入学校体育教学的有利因素分析 被引量:1

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摘要 通过文献资料、现场观察、逻辑分析等研究方法,对拓展训练的内外部特征进行分析,并且与学校体育教学的特点进行了对比分析,找出其融入学校体育教学的最佳契合点,为丰富学校体育教学的内容和手段提供有益的参考。
作者 王军利
出处 《黄河科技大学学报》 2008年第4期94-95,共2页 Journal of Huanghe S&T University
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1张力为.运动心理学研究方法若干问题的探讨[J].体育科学,1991,12(5):85-88. 被引量:5
  • 2李兰.中国企业人需要拓展训练.中国经营报,1999-11-9
  • 3陕西省树人人力资源公司.拓展训练大纲
  • 4方配素.超越自我极限增强集体意识[J].发展体育科技、振兴陕西体育,2002,(8).

共引文献380

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

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