新课程下科学课堂教学中实施有效教学的研究被引量：5

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摘要余杭区从2002年开始新一轮课程改革以来，有一个问题越来越被大家关注。那就是“课程改革的目的不仅仅是看到轰轰烈烈的课堂，而是要促进学生的全面发展”。现在我们发现，课程改革的结果离我们的预想还有较大的差距，尤其是教学质量不够理想。那么，在课堂教学的生活化趣味化以后，我们该怎样提高课堂教学的效率呢？

作者郎琴娣

机构地区浙江省杭州市余杭区良渚镇中学

出处《中国农村教育》 2008年第5期49-50,共2页

关键词课堂教学有效教学新课程科学课程改革全面发展教学质量余杭区

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] G420 [文化科学—课程与教学论]

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中国农村教育

2008年第5期

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