由家访方式的转变引起效果的不同

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摘要家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，有利于交换意见，也有助于达成共识，商讨解决问题的办法。老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是个激励，对家长也是个触动，容易在教育形成合力，产生良好的教育效果。通过在与家长谈话中，了解学生在家的学习、社会交往情况，以及在家庭做家务中的表现情况；

作者杨斗亮

机构地区山西省阳城县北留中学

出处《中国农村教育》 2008年第6期63-63,共1页

关键词家访教育效果心理距离形成合力社会交往学生家长老师

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] C912.1 [经济管理]

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