期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多媒体技术与大学英语听力课程设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文讨论了如何准确有效地整合各类媒体资源,合理安排各类媒体的使用,科学设计大学英语听力课程。
作者
秦晔
机构地区
南京医科大学
出处
《中国现代教育装备》
2008年第8期19-21,共3页
China Modern Educational Equipment
关键词
多媒体
课程设计
英语听力教学
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
7
共引文献
44
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
迪.芬克,李康.
大学课程设计自学指南：如何设计课程以促进意义深远的学习[J]
.复旦教育论坛,2008,6(1):72-80.
被引量：34
2
吴远航,郭亮.
改革语言输入渠道提高英语听力教学效果[J]
.辽宁行政学院学报,2008,10(1):114-115.
被引量：3
3
李红梅.
利用多媒体技术提高英语听力教学[J]
.湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2007,4(8):201-202.
被引量：5
4
胡乐容,莫燕凤.
多媒体教学在大学英语听力课程中的利与弊[J]
.考试周刊,2007(31):83-84.
被引量：2
5
李敏锐.
多媒体辅助下的大学英语听力课堂的实践研究[J]
.沈阳农业大学学报（社会科学版）,2007,9(2):232-234.
被引量：6
6
李佳芮.浅谈大学英语课程教学的程序设计[J].宁波大红鹰职业技术学院学报.2006(02)
7
http://baike.baidu.com/view/3503.htm .
二级参考文献
18
1
张肖莹.
英语视听资源的开发与研究[J]
.中国电化教育,2001(11):46-47.
被引量：52
2
谭爱军.
浅谈利用多媒体辅助英语听力教学[J]
.山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）,2003,5(3):78-79.
被引量：7
3
都立澜.
多媒体课件辅助大学英语教学的利弊及对策[J]
.中医教育,2005,24(2):45-48.
被引量：5
4
夏蓉莉.
运用多媒体网络技术改革大学英语教学模式[J]
.中国科技信息,2006(6):278-278.
被引量：21
5
张妍瑜.
应用多媒体技术及网络材料进行英语听力教学之效果探讨[J]
.浙江水利水电专科学校学报,2006,18(1):67-68.
被引量：2
6
康从英.
充分利用多媒体提升课堂教学效果[J]
.教育与职业,2006(12):104-105.
被引量：16
7
[1]ASHER J.The complete teacher's guidebook(3rd ed.)[M].Los Gatos,CA:Sky Oaks Productions,1988:188-261.
8
[2]DUZER C VAN.Improving ESL learners' listening akills[R].ERIC (Educational Resources Information Center),1997:50-52.
9
[3]KRASHEN S.Principle and practice in second language acquisition[R].Oxford:Lawrence Erlbaum Association,1982:73-79.
10
[4]ROST,M.Introduction listening.London:Penguin,1994:124-125.
共引文献
44
1
李敏锐,王爽.
浅谈大学英语教学的专业化发展趋势[J]
.北京航空航天大学学报（社会科学版）,2008,21(4):70-72.
被引量：1
2
李敏锐,王爽.
谈高校大学英语教学的专业化发展趋势[J]
.湖北函授大学学报,2007,20(4):62-63.
被引量：2
3
肖鹏.
大学课程设计的快速整合方法模型[J]
.现代教育管理,2009(5):56-58.
被引量：6
4
吕海彬.
多媒体教学模式下的大学英语视听说分级教学改革探索[J]
.牡丹江教育学院学报,2009(5):136-137.
被引量：3
5
范文静.
在高职英语教学中加强学生自学能力的培养[J]
.教育与职业,2010(14):117-118.
被引量：4
6
芦琳娜.
《供应链管理》整合课程设计[J]
.中国科教创新导刊,2010(2):185-186.
7
王承斌.
教改背景下文学基础课教学方法探索[J]
.广西民族师范学院学报,2010,27(2):103-106.
被引量：2
8
张同琦.
数学与应用数学特色专业建设研究与实践[J]
.渭南师范学院学报,2010,25(2):59-61.
被引量：10
9
范文静.
高职学生英语学习素质的培养[J]
.石家庄职业技术学院学报,2010,22(3):59-62.
10
张瑞娜,夏金阳.
浅谈输入教学在高职英语教学中的应用[J]
.浙江工贸职业技术学院学报,2010,10(4):27-31.
1
张修民.
浅析课堂教学中的提问艺术[J]
.现代语文（中旬．教学研究）,2017,0(4):93-94.
2
喻萍.
形成性评估应用于大学英语听力课程的实证研究[J]
.中国成人教育,2013(6):169-171.
被引量：6
3
高莉.
掌握学习理论在大班额大学英语听力教学中的应用[J]
.教育与职业,2009(35):79-80.
被引量：6
4
李慧琴,关肇远.
《大学英语》的听力课及教程[J]
.外语界,1987(1):18-20.
被引量：1
5
江丽.
大学英语听力课程的设想与初探[J]
.读与写（教育教学刊）,2014,11(7):12-12.
6
惠天罡.
近十年汉语新词语的构词、语义、语用特点分析[J]
.语言文字应用,2014(4):26-34.
被引量：19
7
李艳梅.
对听力教学中听说结合问题的探讨[J]
.牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2004(6):46-47.
8
任秀莲.
用师爱滋润枯涸的心田[J]
.黑河教育,2011(7):19-19.
9
林艳华.
合作原则的违反与幽默的产生[J]
.太原师范学院学报（自然科学版）,2002,1(4):21-22.
被引量：6
10
于书东,徐晓峰.
书面表达怎样做到用词准确有效（Ⅱ）[J]
.英语通（高二版）,2003(9):38-39.
中国现代教育装备
2008年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
