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探讨本科生参加开放式实验教学的优劣
被引量：
2
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摘要
开放式实验教学是当前实验教学改革的共同趋势,但也存在着许多误区。文中对本科生参加开放式实验教学的意义、形式、存在的问题及解决方法进行了探讨。
作者
黄桂华
邵伟
席延卫
机构地区
山东大学
出处
《中国现代教育装备》
2008年第8期81-83,共3页
China Modern Educational Equipment
关键词
放实验
本科生
创新能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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中国现代教育装备
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