《EDA技术》课程的教学改革探索

本文首先介绍了《EDA技术》课程的特点,然后针对传统教学模式和手段存在的弊端,提出了具体的改革措施和方法。教学改革的目标是要提高和增强学生学习的主动性与实践动手能力,培养学生的创新思维和创新能力,让学生能独立地将理论知识应用到工程实际中去。实践证明这些改革措施收到了良好的教学效果。