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从图式理论看中国学生的雅思写作
被引量:
4
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摘要
近年来报考雅思的人越来越多,针对众多考生所面临的雅思写作困难,本文探索了图式理论指导下的中国学生的雅思写作。并阐述了如何进行图式训练以提高学生的雅思写作这一特殊的技能。提出了对中国学生的雅思写作的一点思考和建议,相信对广大学习者具有一定的指导意义。
作者
王欢
机构地区
沈阳师范大学
出处
《辽宁行政学院学报》
2008年第7期151-152,共2页
Journal of Liaoning Academy of Governance
关键词
图式理论
中国学生
雅思写作
分类号
H310.4 [语言文字—英语]
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