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高校青年教师科研压力的成因及自我调适策略
被引量:
13
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摘要
随着高校的发展进步,高校青年教师的科研压力与日俱增,已经成为必须关注的压力焦点。本文从青年教师科研压力成因角度,分析了导致青年教师科研压力增大的主客观因素,并提出科研压力自我调适的基本策略。
作者
郝悦
牟朝霞
机构地区
鲁东大学
海军航空工程学院
出处
《辽宁行政学院学报》
2008年第7期177-178,共2页
Journal of Liaoning Academy of Governance
关键词
高校青年教师
科研压力
自我调适策略
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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