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国外主要的基础教育评价体系及特点
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摘要
如何在改革的过程中保证教育质量的提高,是各个国家都非常关注的问题。为此,一些国家进行了教学质量监控与评价的探索,国际上也成立了这方面的专门研究机构。本文将介绍当前比较有代表性的国际教育成就评价体系。
作者
马世晔
机构地区
教育部考试中心
出处
《素质教育大参考》
2008年第14期70-74,共5页
关键词
教育评价体系
国外
教学质量监控
教育质量
研究机构
教育成就
国际
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
G647 [文化科学—高等教育学]
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